قالت النائبة هبة هجرس، وكيل لجنة التضامن الاجتماعي والأسرة والأشخاص ذوى الإعاقة، بمجلس النواب، إن قرار الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، دمج الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم الفني خطوة على الطريق الصحيح، نحو تطبيق شامل لسياسة دمج جميع الطلاب ذوى الإعاقة في مراحل التعليم المختلفة.
وأضافت النائبة أن دمج الطلاب ذوى الإعاقة في مراحل التعليم المختلفة الحل الوحيد لحصولهم على حقوقهم في فرص تعليم كما نص الدستور المصري 2014، مطالبة باصدار مزيد من الخطوات لدعم نجاح سياسة دمج الطلاب ذوى الإعاقة في مراحل التعليم، منها التاكيد على اشتراط اتاحة كل المبانى الجديدة التابعة للوزارة لجميع الطلاب من ذوى الإعاقة من مدارس وأماكن إدارية، وإجراء تدريبات منتظمة للمعلمين ولعدد من القائمين على العملية التعليمية في المدارس للتدريب على طرق التعامل مع الطلاب ذوى الإعاقة المدمجين، وتضمين المناهج الدراسية لمواد تعليمية من شأنها تقديم الأشخاص ذوى الإعاقة في صورة ايجابية ودعم فكرة الدمج.
وأوضحت «هجرس»، أنه من المفزع أن تطالعنا أرقام وزارة التربية والتعليم ذاتها أن 2.8% فقط من أعداد من هم في سن المدرسة من ذوى الإعاقة ينتظمون في العملية التعليمية النظامية في مصرن نظرا لاعتماد الوزارة في سياساتها التعليمية على سياسات العزل وقصر تعليم الطلاب ذوى الإعاقة على مدارس التربية الخاصة، مشيرة إلى أن الدراسات العلمية تؤكد أن 90% من الطلاب ذوى الإعاقة يمكن دمجهم في مدارس التعليم النظامى العام.