قالت نشوى أيوب، رئيس قطاع التعليم بمؤسسة مصر الخير، إن المؤسسة لديها خطة لبناء 400 مدرسة مجتمعية، كما قامت ببناء 15 مدرسة نظامية صغيرة (تسع 15 فصلاً)، فضلاً عن أنها تعمل على تطوير المدارس التي تحتاج إلى إصلاح البنية التحتية الخاصة بها، مضيفة أن المؤسسة انتهت من إصلاح وتطوير 4 مدارس.
جاء ذلك خلال لقائها مع محب الرافعي، وزير التربية والتعليم، الخميس، بحضور الدكتورة رندة حلاوة، مدير الإدارة العامة للمشاركة المجتمعية.
أكد وزير التربية والتعليم ضرورة إعداد دراسة بالمناطق الأكثر احتياجًا من الناحية التعليمية، والتي ترتفع بها كثافة الطلاب ويحدث بها تسرب من التعليم حتى يتم إعطاؤها الأولوية في المنح التي تأتي من خلال المشاركات المجتمعية، مطالبًا بضرورة مراعاة المؤسسة للمناطق المشار إليها عند تقديمها الدعم للتعليم.
وأضاف «الرافعي» أنه من الممكن حل مشكلة الكثافة في وقت قصير إذا تم توجيه المشاركات المجتمعية على التوازي إلى هذه المناطق مع التنسيق فيما بينها.
ولفت الوزير إلى أنه سيتم العمل على إعداد تصميمات مختلفة للأبنية التعليمية تتفق مع النظم الحديثة وتراعي الاحتياجات الفعلية والجوانب الجمالية التي تجذب الطالب إلى المدرسة، مضيفًا أن الوزارة ستقوم بعمل اختبار وطني للقرائية يتم خلاله تحديد النسب الحقيقية والبرامج العلاجية للطلاب الضعفاء.
وأشار إلى أنه سيتم إعطاء هذه النتائج إلى جميع المنظمات الأهلية، ومن بينها مؤسسة مصر الخير، لإشراكها في تحمّل مسؤولية هذه البرامج العلاجية، مؤكدًا أن مصر الخير يمكنها أن تشارك أيضًا في تحمل البرامج العلاجية لطلاب الصف الثالث الإعدادي الحاصلين على مجاميع منخفضة، والذين سيلتحقون بالتعليم الفني حتى يتم تأهيلهم خلال الإجازة الصيفية ورفع مستواهم.