«أبوالنصر»: دراسة التجربة الفنلندية والسنغافورية لـ«تطوير التعليم»

كتب: سارة جميل, أسماء محمد السيد الأربعاء 07-08-2013 21:03

أكد الدكتور محمود أبوالنصر، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بصدد إعداد 4 دراسات عن أفضل دول العالم فى التعليم العام والفنى، للتعرف على ما يمكن الاستعانة به ويصلح للتطبيق فى مصر، لافتا إلى التركيز على تجربة كل من فنلندا وسنغافورة فى هذا الشأن.

وقال «أبوالنصر»، خلال لقائه باتحاد طلاب مصر بمقر الاتحاد بالعجوزة، الأربعاء، إنه يتم إعداد خطة يمكن من خلالها تطوير التعليم فى مصر فى غضون 3 سنوات، مؤكدا عقد اجتماع 17 أغسطس المقبل، يضم عمداء كليات التربية على مستوى الجمهورية والخبراء التربويين لسماع مقترحاتهم حول تطوير التعليم.

وحول المدارس التى لحقها الضرر والتخريب بمنطقة رابعة العدوية، أكد «أبوالنصر»، أنها تحتاج إلى شهر على الأقل لإصلاحها، مشيرا إلى أنه لو لم يتم تسلم تلك المدارس قبل 21 أغسطس الجارى، فلابد من إيجاد خطة بديلة يتم بمقتضاها توزيع طلاب تلك المدارس على مدارس أخرى قريبة، وخطة بديلة ثانية تطبق فى حالة عدم تنفيذ الخطة الأولى.

ونوه «أبوالنصر»، إلى أنه سيتم عرض القرار الوزارى 88 الخاص بتنظيم الدراسة والامتحان بالصف الثالث الثانوى على أعضاء مجلس الاتحاد لإبداء ملاحظاتهم حوله وعرض مقترحاتهم، مضيفاً أنه يتم الآن الإعداد لكتاب الأخلاق والقيم، لأن من أهم أهداف الوزارة هو تعليم المصريين الأخلاق والقيم.

وردا على تساؤل أعضاء المجلس حول إقالة الرائد العام للاتحاد أشرف خلف، أكد «أبوالنصر»، أن لكل مرحلة رجالها، مشيرا إلى أن الرائد العام تغيب فترة طويلة تقارب الشهر عن العمل، فى الوقت الذى كانت هناك فيه حاجة كبيرة إلى الاهتمام بالأنشطة وتنظيمها.

فى سياق آخر، اعتمد «أبوالنصر»، نتيجة امتحان الدور الثانى للدبلومات الفنية بمدارس الصم وضعاف السمع للعام الدراسى المنصرم، وبلغ عدد الطلاب المتقدمين 96 طالباً وطالبة، تغيب منهم 6 طلاب، ورسب طالب واحد، ونجح 89 طالبًا بنسبة 93%.