قرر الدكتور أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، إعادة العمل بنظام التقويم التربوى الشامل المطبق على مرحلة التعليم الأساسى الابتدائى والإعدادى، وإلغاء ما يسمى بملف الإنجاز، بعد شكاوى من الطلاب والمعلمين. وقال موسى، الخميس، إن ملف الإنجار الذى كان يتم تطبيقه أرهق الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور بسبب اقتصاره على التقويمات التحريرية القائمة على الحفظ وعدم احتوائه على الأنشطة الحقيقية. وأشار موسى إلى أن النظام الجديد سيركز على مجموعة من الأنشطة المحركة للتفكير والإبداع، من خلال ممارسة الطالب لها داخل الفصل، بالإضافة إلى أنشطة أخرى يمارسها الطالب خارج الفصل وداخل غرفة الأنشطة بالمدرسة، لتغطى جميع مجالات الاهتمام والميول لدى الطلاب.
ونص القرار على أن تكون أنشطة التربية الفنية والتربية الرياضية بالحلقة الابتدائية وأنشطة التربية الفنية والحاسب الآلى بصفوف النقل بالحلقة الإعدادية أنشطة تربوية أساسية وتعتبر مواد نجاح ورسوب وتضاف درجاتها للمجموع الكلى للطالب، ولكن بالنسبة للصف الثالث الإعدادى يعتبر نشاط التربية الفنية والنشاطان الاختياريان أنشطة نجاح ورسوب ولكن لا تضاف درجاتها للمجموع الكلى.
وقرر وزير التربية والتعليم اقتصار الامتحانات للصف الأول الابتدائى على التقويمات الشفهية فقط، لعدم تعريض الطفل لخبرة الامتحانات التحريرية وما يصاحبها من مشكلات فى هذه المرحلة العمرية المبكرة.