المهندس ياسر الدسوقي، محافظ أسيوط، يكرم الفائزين منذوي الاحتياجات الخاصة، الحاصلين علي جوائز وميداليات فى مسابقات رياضية دولية ومحلية، 2 أغسطس 2016. - صورة أرشيفية
تصوير :
اخبار
أعلنت وزراة التربية والتعليم أن الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التعليم، أعطى توجيهات برعاية الموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة؛ كإحدى أولويات العمل بالوزارة لتوفير سبل الدعم لهم في كافة مراحل التعليم قبل الجامعى.
أخبار متعلقة
وأضافت الوزارة في بيان لها، الخميس، أن الهلالى قرر تخصيص الهدف الفرعى الثامن من أهداف برنامج الوزارة قصير المدى 2015/2016، ومتوسط المدى 2016 /2018؛ لرعاية ذوى الاحتياجات الخاصة والموهوبين، والذى ينص على: «دعم مدارس ذوى الاحتياجات الخاصة (الإعاقة، والفائقين، والموهوبين)».
و قامت الوزارة بتنفيذ عدد من البرامج، والأنشطة خلال العام الدراسى 2015 /2016، من شأنها أن تسهم في رعاية الفئات المستهدفة من خلال التنمية المهنية لمعلمى وإخصائى ذوى الإعاقة والدمج، حيث قامت إدارة رعاية الموهوبين بالوزارة بتدريب (9145) معلمًا وإخصائيًّا؛ منها تدريب (5400) معلم تربية خاصة بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين، ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات على مفاهيم، واستراتيجيات التعامل مع ذوى الاحتياجات الخاصة، وتدريب (200) معلم وإخصائى نفسى، واجتماعى بالتعاون مع المؤسسة الأفريقية للتنمية والأبحاث على برامج التخاطب، وتعديل السلوك، والمنتسورى في (10) محافظات وهى: (كفر الشيخ- بنى سويف- الفيوم – سوهاج- المنيا –القاهرة – الشرقية- البحيرة – الإسكندرية- قنا)، فضلًا عن تدريب (400) معلم من مدارس التعليم العام على قاموس ماكتون للتواصل اللغوى في (12) محافظة وهى: ( قنا- سوهاج- أسيوط- البحيرة- الغربية- البحر الأحمر – الإسكندرية- الشرقية- بورسعيد- دمياط- المنيا- كفر الشيخ).
كما تولت تدريب (200) معلم من مدارس المكفوفين، و(300) معلم من مدارس الصم بالمرحلة الابتدائية على القرائية، و(15) معلمًا من مدارس ذوى الإعاقة على التعامل مع مزدوجى الإعاقة، بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين، وجمعية هوب سيتى.
أما بالنسبة لمدارس الدمج فقد تم تدريب (2500) معلم على طرق التعامل مع الطالب المدمج بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين، وتدريب (50) معلمًا من مدارس الدمج بمحافظتى: (القاهرة، والجيزة) على طرق التعامل مع الطفل المكفوف، بالتعاون مع مؤسسة التنموية لتمكين ذوى الاحتياجات الخاصة، وتدريب (80) معلمًا من مدارس الصم بمحافظتى: (القاهرة، والجيزة) على استخدام السبورة التفاعلية، كما تم عقد ورش عمل استهدفت (300) معلم على استخدام أدوات التشخيص والقبول بمحافظتى:( الإسكندرية- دمياط )، كما عقد لقاءات ببرنامج الدمج في (15) مديرية تعليمية استهدفت (2500) معلم وإخصائى، ومدير مدرسة، بالإضافة إلى أولياء الأمور والطلاب.
