وجه الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بإجراء دراسة تقويمية لبعض مهارات اللغة العربية، والعلوم، والرياضيات للصف الرابع الابتدائي؛ لقياس مستوى أداء تلاميذ الصف الرابع، والوقوف على مستوى التلاميذ بعد اجتياز البرنامج العلاجي للقرائية.
أخبار متعلقة
كما وجه الهلالي، بتقديم مقترحات حول منع الغش في الاختبارات، ومنها دراسة سلبيات امتحانات الشهادات العامة، وألا تزيد المستويات العليا للتفكير عن 30% من الاختبارات، وإعداد اختبار تجريبي للشهادات العامة مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية لتدريب الطلاب والمعلمين على هذه الاختبارات، والتشويش على أجهزة المحمول بالمدارس أثناء أداء الاختبارات، بالتعاون مع وزارة الاتصالات.
وطالب الهلالى، المركز بوضع اختبارات لاختيار مديري المدارس وفقًا للمعايير العالمية، وتقويم أدائهم في ضوء الأدوات المعدة من قبل المركز القومي للامتحانات، وتقويم أداء المعلم والمتعلم والمبني المدرسي من خلال حصر لجميع مدارس المرحلة الابتدائية كخطوة أولي للوقوف على السلبيات والإيجابيات، ووضع مقترحات لحل المشكلات، والبداية ستكون في 4 محافظات هي الإسكندرية والقليوبية والمنوفية والغربية.
