قررت وزارة التربية والتعليم وضع ضوابط جديدة لنظام التقويم الشامل، المقرر تطبيقه لأول مرة على الصفين السادس الابتدائى والثالث الإعدادى، وهى تخصيص حصة كل أسبوعين فى المدرسة لممارسة النشاط الخاص بالمادتين اللتين سيتم اختيارهما للتقويم الشامل، وعمل اختبارات تحريرية وشفوية للطالب بجانب درجات السلوك، لتحديد الدرجة الخاصة بالملف، على أن يكون الجزء الأكبر من الدرجة خاص بالامتحان التحريرى، كما تتضمن امتحانات السنة النهائية سؤال خاص بالنشاط الذى مارسه الطالب فى المادتين المختارتين.
وعلمت «المصرى اليوم» أن الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، أصدر تعليماته إلى جميع المديريات والإدارات التعليمية، بعدم الاعتداد بملف إنجاز الطلاب فى مراحل التعليم الأساسى الابتدائى والإعدادى، فى حال عدم قيام الطالب بعمل الملف بنفسه، بعد وضع ضوابط لمعرفة ذلك من خلال المدرسة وإدارات المتابعة، خلال العام الدراسى المقبل (2010 – 2011).
وقال مصدر مسؤول لـ«المصرى اليوم» إن تعليمات «بدر» جاءت بعد اكتشاف تردى مستوى ملفات الإنجاز الخاصة بالطلاب، وعدم توافقها مع القرار الوزارى، بعد الحصول عليها من قبل الإدارات التعليمية، مؤكدا أنه تم ملاحظة أن الطلاب لم يقوموا بعمل هذه الملفات بأنفسهم، حيث كان بعضها يقوم بها مدرسون والبعض الآخر يقوم بها أولياء الأمور،
وأضاف: «سيتاح للطالب اختيار مادتين للتقويم الشامل من مواد الدراسة الأساسية، على أن يكون ملف الإنجاز الخاص بهما، يقوم به الطالب بنفسه، حتى ولو كان بالأخطاء، لمعرفة سبب الخلل وتقويم أداء الطالب خلال العام الدارسى»، مشددا على أن قيام الطالب بعمل ملف الإنجاز بنفسه، سيؤدى إلى وجود ما يعرف بـ«بهجة التعلم»، وهو ما تستهدفه الوزارة خلال المرحلة المقبلة.
