عقد جمال العربى، وزير التربية والتعليم، الأربعاء ، اجتماعاً بمديرى المديريات التعليمية، بحضور عدد من قيادات الوزارة ومستشارى المواد التعليمية، لمناقشة ظاهرة ارتفاع نسب الغياب فى مدارس المرحلة الثانوية.
أخبار متعلقة
وتطرق الاجتماع إلى الأداء الضعيف لبعض المعلمين، بما يشكل عامل طرد للطلاب، ونظام الامتحانات المغلقة، والالتزام بنموذج الإجابة فى تصحيح الامتحانات، بما لا يترك مساحة لإبداع الطلاب، إضافة إلى سوء اختيار الكفاءات من قادة المدارس، وعدم الاهتمام بالأنشطة المدرسية كعامل جذب للطلاب، واعتماد جميع الطلاب على الدروس الخصوصية كمدرسة موازية، إلى جانب ضعف الكتاب المدرسى. وتوصل الاجتماع إلى العديد من المقترحات لعلاج هذه الظاهرة، وتم تكليف مديرى المدارس بإعادة الانضباط إلى المدرسة، وإتاحة الفرصة لمديرى المدارس لتنظيم اليوم الدراسى، بما يتناسب مع ظروف المدرسة، بشرط وجود حد أدنى حتى الساعة الثانية عشرة ظهرا، مع تفعيل المتابعة على جميع المستويات، فنياً وإدارياً بشكل يومى، بدءاً من الإدارة والمديرية.
وطالب «العربى» خلال اللقاء بضرورة تقنين وتنظيم الإجازات الاعتيادية، أو نصف الأجر للمعلمين بما لا يضر بالعملية التعليمية، وتفعيل القرارات الخاصة بانضباط الطلاب داخل المدرسة، وإعادة النظر فى المديرين الذين يثبت عدم جدارتهم بالمدرسة، وتقديم نماذج امتحانات يضعها المستشارون، وعقد الامتحانات بصفة دورية للطلاب. وأكد «العربى» ضرورة إعادة النظر فى مجموعات التقوية المدرسية بطريقة رشيدة، من خلال مديرى المدارس، والبحث فى عوامل جذب الطلاب إلى المدرسة من خلال الاهتمام بالأنشطة المدرسية واليوم الرياضى.
ولفت «العربى» إلى أهمية الأنشطة المدرسية، مؤكداً ضرورة فتح المعامل التكنولوجية وحجرات التربية الرياضية والفنية والموسيقية للطلاب بجميع المدارس، لتنمية قدراتهم، وكعامل جذب لهم، مع التواصل المستمر بين الوزارة والمديرين لمواجهة المشكلة بفكر متطور.
