قال أحمد خيري، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الدكتور أحمد الجيوشي، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، اجتمع، السبت، باللجنة التنسيقية لتنفيذ منظومة الجدارات بمدارس التعليم الفني ( نظام الخمس سنوات)، وفقًا لتوجيهات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بضرورة تطوير مناهجها، لتخرج طالب متوافق مع احتياجات سوق العمل مدعوم بالمعرفة، والتكنولوجيا الحديثة، ومواكب للتغيرات السريعة في مجالات التعليم الفني على مستوى العالم.
أخبار متعلقة
وقال «الجيوشي» خلال الاجتماع إن هناك تكليف للانتهاء من المناهج في سبتمبر القادم، وأن اللجنة المختصة بالتطوير بها أساتذة مناهج متخصصين، وأيضًا أساتذة مركز تطوير المناهج، مضيفًا أنه يتم الإعداد الآن لتدريب (6000) معلم على المنظومة الجديدة بالمشاركة مع أساتذة كلية التربية، وتم التدريب بالفعل على منظومة الجدارات، وإنتاج بعض من المهارات لعدد من التخصصات.
وأوضح أنه لابد من تحديد المواصفات والمعايير القياسية ثم وضع المناهج التي تخدم وتنفذ وتتوافق مع هذه المواصفات، مشيرًا إلى
أنه أثناء الاجتماع على أهمية وجود اللائحة أولًا لتحديد شكل النظام وتوضيحه، ثم المناهج التي تترجم هذه اللائحة ومواصفاتها.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني أنه تم بحث الجدارات، التي تتعلق بالتعليم الفني وارتباطها بسوق العمل، والمهارات والسمات العامة، التي يكتسبها خريج التعليم الفني لكي نبني المناهج الخاصة بهم على أسس صحيحة، مشيرًا إلى أهمية تواجد المجالات الزراعية والصناعية والتجارية داخل المناهج، منذ المراحل التعليمية الأولى وهو ما يحرص عليه الوزير بالفعل.
وفي سياق متصل، أكد «الجيوشي» أن الهدف من برنامج دعم وإصلاح التعليم الفني وتطوير المناهج هو تحسين الأداء بالتعليم الفني، واستجابة لمتطلبات سوق العمل، وهذا يعمل على حل مشكلة البطالة، ويرفع من قدرة الدولة على الإنتاج، لذلك فالمنظومة تبنى على الجدارات، وتأهيل الطالب أثناء سنوات الدراسة مهنيًا ومعرفيًا ومهاريًا، وأيضًا تطوير الأداء ليصبح على أعلى مستوى من الكفاءة، وأن كل وحدة بالمنهج مسئولة عن إكساب الطالب مجموعة من المهارات تحت مظلة الجدارات الأساسية.
