قوافل «التعليم» تواصل إزالة السلبيات بالمدارس

فعَّلت الإدارة المركزية للتعليم الأساسي، المتابعات الجماعية الدورية على مستوى المحافظات، واستقبال كل التليفونات لحل المشاكل، في ضوء توجيهات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بالاهتمام بالمتابعة، وتقييم الأداء في كل مراحل التعليم، خاصة التعليم الأساسي، باعتبارها مرحلة مهمة في تأسيس وتأهيل الطلاب، وفى ضوء الكتاب الدوري رقم ١٨ لسنة 2017.

وأكدت هناء قاسم، رئيس الإدارة المركزية للتعليم الأساسي، في تصريحات صحفية، الأحد، أن فريق المتابعة الجماعية يستهدف متابعة المدارس والإدارات الأكثر احتياجا، مشيرة إلى أننا نستقبل المشكلات والتليفونات، وعلى الفور يتم تشكيل لجنة من التعليم الأساسي لبحث الشكوى، وإزالة الفساد، وشددت على ضرورة الإبلاغ عن المشاكل في المدارس لسرعة حلها والبت فيها.

وأشارت إلى أن القوافل قامت بعدة متابعات، حيث تابعت بعض المدارس بمحافظة الجيزة بإدارة كرداسة، فتمت زيارة مدرسة كومبرة الابتدائية ولوحظ انتظام العملية التعليمية وإزالة السلبيات منها فتح الحجرات المغلقة والاستفادة منها لتخفيف الكثافة الزائدة وحصر التلاميذ الضعاف وتنفيذ برنامج علاجي فوري، ومدرسة كفر حكيم الإعدادية المشتركة وإزالة السلبيات منها حيث تم تجهيز معمل الأوساط بالستائر والأجهزة وتشغيل الداتا شو والسبورات الذكية الصالحة للاستخدام والتي كانت معطلة وتغطيها الأتربة وإصلاح زجاج بعض الشبابيك المكسور والذي كان يمثل خطرا على التلاميذ وإصلاح وتنظيف دورات مياه رياض الأطفال وتنظيف القاعات، بالإضافة إلى زيارة مدرسة اللواء نبيل فراج الابتدائية (الأمل سابقا)، حيث قامت اللجنة بفتح الغرف المغلقة ونقل الكتب المخزنة بمعمل العلوم ومحاسبة المقصرين، كما قامت اللجنة بتفعيل الإشراف اليومي ومحاسبة المقصرين، وحصر الضعاف وتنفيذ برنامج علاجي فوري.

وأضافت قاسم أنه تمت متابعة بعض المدارس بإدارة بولاق الدكرور مثل مدرسة الشهيد مجدي محمد حسن (العبور سابقا)، حيث عملت اللجنة على إزالة السلبيات منها لا يوجد إشراف، ما أدى لتسلق بعض التلاميذ حوائط حديدية وأشجار المدرسة في الفسحة، وتم تحويل المشرف للشؤون القانونية، وتنفيذ برنامج علاجي فوري لوجود نسبة كبيرة من التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة، كما تمت زيارة مدرسة طه حسين الصباحية، حيث تم حصر ضعاف القراءة والكتابة وتفعيل البرنامج العلاجي، وأيضا تمت متابعة مدرسة طه حسين المسائية وتمت مواجهة السلبيات من حيث ضعف أداء بعض المعلمين داخل الفصول واستخدام الكتاب الخارجي، حيث تم تحويل المسؤولين والمقصرين للشؤون القانونية وكذلك إعفاء مسؤول المقصف والوحدة المنتجة من العمل بها لوجود مخالفات وبيعه مواد غذائية ضارة بصحة التلاميذ.