انتقد الطالب تامر سعيد، رئيس اتحاد الطلاب بالمدرسة المعمارية الفنية، وزارة التربية والتعليم، لعدم التفكير في مواجهة الغش بالتعليم الفنى على غرار الثانوية العامة، قائلا: «لما جينا نفكر في تغيير نظام امتحانات الثانوية العامة وتعميم نظام البوكليت لم نفكر في تغيير النظام بالدبلومات الفنية».
أخبار متعلقة
وأضاف الطالب خلال الجولة التفقدية للدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بالمدرسة الثانوية المعمارية بدار السلام «لما بنمشى في الشارع الناس بتسألنا أنتم 3 ثانوى علمى ولا أدبى ومش بتسأل إنت 3 ثانوى فنى.. والناس واخدة فكرة مش حلوة عن المدارس الفنية، وطالب الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن يتم الاهتمام بالتعليم الفنى قائلا: «بعد إذن حضرتك عايزين اهتمام أكتر بالتعليم الفنى، وأن يتم تخفيض مجموع الالتحاق بالجامعة والكليات خاصة كلية الهندسة».
ورد الهلالى على الطالب مؤكدا أن التعليم الفنى يأخذ حقه كاملا من اهتمام الوزارة من فتح المجال أمام الطلاب المتميزين من التعليم الفنى لاستكمال دراستهم العليا وهما الماجستير والدكتوراه، مضيفا أن أغلب طلاب الشهادة الابتدائية سوف يلتحقون التعليم الفنى والمجموع سوف يكون أعلى من الثانوية العامة قائلا المثال على ذلك المجمعات التكنولوجية بالأميرية بأسيوط الفيوم والسويس وبورسعيد.
وأكد الوزير أن نظام البوكليت يتم تطبيقه على الثانوية الآن ثم يتم التوسع فيه وتعميمه على باقى المنظومة لتحقيق العدالة بين الطلاب.
وأشار إلى أنه بجانب تطوير التعليم الفنى لا بد من التركيز على الأنشطة لكونها تعمل على تنمية شخصية الطالب، موضحا أن هناك ما يقرب من 200 مسرح جار تأهيلها، كما أنه لا بد أن يكون للمسرح خطة خلال الأسبوع أو الشهر لتحويل المسرح والمدرسة لمركز إشعاع.
وبلغت تكلفة إعادة تأهيله قرابة الـ 100 ألف جنيه، وشهد حفل الافتتاح عطلا في جهاز شاشة البرجوكتور أثناء العرض.
من جانبها قالت فاطمة خضر وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بالقاهرة، إن هناك تعليمات بصيانة جميع المسارح وتشغيلها من جديد، موضحة أن هناك اتجاها لافتتاح مسرح آخر في مصر الجديدة، مؤكدة أن المشاركة المجتمعية هي من تساهم في صيانة هذه المسارح.
وأوضحت أن محافظة القاهرة حصلت على 13 مركزا متقدما العام الماضى في نتائج الثانوية العامة، إضافة إلى التعليم الفنى، وهناك جهد مبذول لتطوير المنظومة التعليمية.
