نظمت وزارة التربية والتعليم ورشة عمل لمشروع «قياس الاستعداد الأكاديمى الدراسى» لتلاميـــــذ المرحلتين الابتدائية والإعدادية،وذلك في ضوء توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ بمراعاة الخصائص النمائية والقدرات الكامنة أثناء تقويم الطلاب ووضع الاختبارات، وذلك بحضور الدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام، وهالة عبدالسلام رئيس الإدارة المركزية لشؤون التربية الخاصة، وعدد من خبراء المركز القومى لتطوير المناهج، والمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى؛ بالإضافة إلى متخصصين ميدانيين في المواد الدراسية المختلفة من بعض المديريات التعليمية، حسب بيان الوزارة.
وبحسب البيان، تم خلال الورشة؛ مناقشة عدة محاور رئيسية، وهى (الاستعداد الأكاديمى الكمى، والاستعداد اللغوى، والاستعداد العلمى، والاستعداد الاجتماعى الانفعالى، والاستعداد البصرى المكانى)، كما تم إعداد الإطار المفاهيمى للاختبار في ضوء ما تم الاتفاق عليه من محاور رئيسية، ومكونات فرعية، مع إعداد مؤشرات كل مكون فرعى؛ في ضوء طبيعة تلاميذ المراحل الدراسية؛ مع مراعاة الخصائص النمائية والقدرات الكامنة لهم.
