أكد الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة طورت المناهج الدراسية لذوي الإعاقة، وطلاب الدمج، من خلال وضع وثيقة معايير لمناهج مزدوجى الإعاقة (صم ومكفوفين) بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، بالإضافة إلى تطوير عمليات التشخيص، والتقويم، والقياس التربوي بمدارس ذوي الإعاقة من خلال تحديد مواصفات الورقة الامتحانية لمدارس وفصول ذوي الإعاقة (صم ومكفوفين)، ووضع دليل لمعلمي الدمج بمدارس التعليم العام، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.
وأوضح الوزير في بيان، الأحد، أنه بالنسبة لدعم البنية التكنولوجية لذوى الإعاقة، والدمج، تم إمداد (75) مدرسة دمج بمحافظات الفيوم وأسوان وبنى سويف والبحر الأحمر والوادى الجديد ومرسى مطروح، بـ(2) جهاز حاسب آلي، وطابعة، وجهاز عرض (داتا شو)؛ لدعم غرف المصادر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
كما تم دعم (141) مدرسة تربية فكرية بمحافظات البحر الأحمر والوادى الجديد وأسوان والقاهرة والجيزة والإسكندرية وبني سويف، بالإضافة إلى مدن القناة بـ(5) أجهزة حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض (داتا شو)، وقاموس لغة الإشارة الإلكترونى الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدارسي 2015/2016، بالإضافة إلى دعم (199) مدرسة وإمدادها بقاموس لغة الإشارة الموحدة الأكاديمي، وهذا الدعم يشمل (2) جهاز حاسب آلي، وطابعة، وجهاز عرض (داتا شو )، وقاموس لغة الإشارة الإلكتروني الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدارسى 2015/2016،
فيما تم تسليم (129) جهاز حاسب آلى لوحى (tablet) لطلاب مدارس الصم والمكفوفين والتربية الفكرية بمحافظة البحر الأحمر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
كما تم فتح (16) غرفة مصادر بمحافظتى :(الاسكندرية، ودمياط) بالتعاون مع منظمة اليونيسيف، بالإضافة إلى الغرف الموجودة بالفعل وعددها (120) غرفة بمحافظات: (القاهرة، وسوهاج، وأسيوط).
ودعمًا للبنية التحتية لمدارس ذوى الإعاقة؛ فقد تم افتتاح مدرسة للصم بمحافظة الغربية خلال شهر مارس 2016، ومن المخطط أن تستقبل الطلاب بدءًا من العام الدراسى 2016/2017، بالإضافة إلى تجهيز عدد (4) فصول لذوى الإعاقة المزدوجة (صم ومكفوفين) بالتعاون مع صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، ومن المخطط أن تستقبل (16) طالبًا مع بداية العام الدراسى الجديد 2016/2017.